課程名稱 |
人文與醫學體驗學習(四) Experiential Learning of Humanity and Medicine (IV) |
開課學期 |
102-2 |
授課對象 |
醫學院 醫學系 |
授課教師 |
吳造中 |
課號 |
Med2031 |
課程識別碼 |
401 29270 |
班次 |
|
學分 |
1 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期六1,2,3,4(8:10~12:10) |
上課地點 |
人文13 |
備註 |
週六08:30至12:30上課,約每月授課一次。醫二同學優先。與林明燦、陳慧玲、吳明賢、嚴孟祿合開 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022elohm4 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程主題大綱 (一):
開設年度 中英課程名稱 課程大綱
101學年度上學期 人文與醫學體驗學習(一) / (Experiential Learning of Humanity and Medicine
(1) 課程主題大綱 :
1. 人的由來:人文知識=「人文素養」?
2. 「需要是發明之母」- 柏拉圖
3. 疾病對西方文明的影響
4. 疾病對東方文明的影響
5. 宗教與醫療
101學年度下學期 人文與醫學體驗學習(二)/ (Experiential Learning of Humanity and Medicine
(2) 課程主題大綱 :
1. 音樂與醫療
2. 繪畫、雕塑與醫療
3. 文學與醫療
4. 西方醫學之父 - 希波克拉底斯
5. 誰是中醫之父?
102學年度上學期 人文與醫學體驗學習(三)/ (Experiential Learning of Humanity and Medicine
(3)
課程主題大綱 :
1. 「文藝復興三傑」- 米開朗基羅、達文西和拉斐爾
2. 改變近代醫療史的幾件大事
3. 近代醫療的典範人物
4. 西醫與中醫
5. 台灣醫療原始及瘴氣時代與世界醫療在當時的發展
102學年度下學期 人文與醫學體驗學習(四)/ (Experiential Learning of Humanity and Medicine
(4)
課程主題大綱 :
1. 台灣教會醫學時代與世界醫療在當時的發展
2. 台灣日治醫學時代與世界醫療在當時的發展
3. 台灣1945以後醫學時代與世界醫療在當時的發展
4. 臺灣蛇毒傳奇 - 台灣科學史上輝煌的一頁
5. 臺灣醫療制度的軌跡與走向
1. 學生分為數組,每一主題由一組同學在老師的指導下,負責口頭簡報、體驗活動策劃及討論,並將討論或體驗結果與心得撰寫為書面報告。
2. 人文與醫學體驗學習(一)、(二): 醫學系一年級學生優先選修。
3. 人文與醫學體驗學習(三)、(四): 醫學系二年級學生優先選修。
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課程目標 |
待補 |
課程要求 |
課程主題大綱 (一):
開設年度 中英課程名稱 課程大綱
101學年度上學期 人文與醫學體驗學習(一) / (Experiential Learning of Humanity and Medicine
(1) 課程主題大綱 :
1. 人的由來:人文知識=「人文素養」?
2. 「需要是發明之母」- 柏拉圖
3. 疾病對西方文明的影響
4. 疾病對東方文明的影響
5. 宗教與醫療
101學年度下學期 人文與醫學體驗學習(二)/ (Experiential Learning of Humanity and Medicine
(2) 課程主題大綱 :
1. 音樂與醫療
2. 繪畫、雕塑與醫療
3. 文學與醫療
4. 西方醫學之父 - 希波克拉底斯
5. 誰是中醫之父?
102學年度上學期 人文與醫學體驗學習(三)/ (Experiential Learning of Humanity and Medicine
(3)
課程主題大綱 :
1. 「文藝復興三傑」- 米開朗基羅、達文西和拉斐爾
2. 改變近代醫療史的幾件大事
3. 近代醫療的典範人物
4. 西醫與中醫
5. 台灣醫療原始及瘴氣時代與世界醫療在當時的發展
102學年度下學期 人文與醫學體驗學習(四)/ (Experiential Learning of Humanity and Medicine
(4)
課程主題大綱 :
1. 台灣教會醫學時代與世界醫療在當時的發展
2. 台灣日治醫學時代與世界醫療在當時的發展
3. 台灣1945以後醫學時代與世界醫療在當時的發展
4. 臺灣蛇毒傳奇 - 台灣科學史上輝煌的一頁
5. 臺灣醫療制度的軌跡與走向
1. 學生分為數組,每一主題由一組同學在老師的指導下,負責口頭簡報、體驗活動策劃及討論,並將討論或體驗結果與心得撰寫為書面報告。
2. 人文與醫學體驗學習(一)、(二): 醫學系一年級學生優先選修。
3. 人文與醫學體驗學習(三)、(四): 醫學系二年級學生優先選修。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第0週 |
1/11 |
吳造中教授-課程簡介(20分鐘),課程須知下載
103.01.11 週六 /上午8:30
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第1週 |
2/22 |
吳明賢 教授-臺灣蛇毒傳奇 - 台灣科學史上輝煌的一頁-103.02.22週六/上午8:30-12:30 (授課地點於醫學人文館2樓第13討論室)
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第2週 |
3/1 |
林明燦 教授-台灣1945以後醫學時代與世界醫療在當時的發展-103.03.01 週六 /上午8:30-12:30 (授課地點於醫學人文館2樓第13討論室)
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第1-1週 |
2/22 |
吳造中教授-台灣日治醫學時代與世界醫療在當時的發展-103.02.22 週六 下午1:30-5:30 (授課地點於醫學人文館2樓第13討論室) |
第1-2週 |
2/23 |
陳慧玲老師-臺灣醫療制度的軌跡與走向-103.02.23週日/上午8:30-12:30 (授課地點於醫學人文館2樓第13討論室) |
第1-3週 |
2/23 |
嚴孟祿 老師-台灣教會醫學時代與世界醫療在當時的發展-103.02.23 週日 /下午1:00-5:00 (授課地點於醫學人文館2樓第13討論室)
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